Nekoliko tačaka o pravilnoj upotrebi optičkih mikroskopa
1. Ispravite probleme sa instalacijom
Prije upotrebe mikroskopa, prvo morate instalirati okulare i sočiva objektiva mikroskopa. Instalacija okulara je relativno jednostavna. Glavni problem leži u ugradnji objektiva. Budući da je objektiv objektiva relativno skup, ako se navoji ne zatvore pravilno tokom ugradnje, lako će pasti na tlo i uzrokovati oštećenje sočiva. Stoga se, radi sigurnosti, naglašava da korisnik ne bi trebao postavljati sočivo objektiva prilikom ugradnje objektiva. Držite objektiv objektiva kažiprstom i srednjim prstom lijeve ruke, a zatim desnom rukom postavite sočivo objektiva tako da ne padne na tlo čak i ako nije pravilno postavljeno.
2. Problem ispravnog poravnanja svjetla
Poravnavanje svjetla je vrlo važan korak kada koristite mikroskop. Prilikom usklađivanja svjetla, neki učenici samo okreću objektiv objektiva prema otvoru svjetla umjesto da koriste sočivo male snage da poravnaju svjetlo prema potrebi. Volim da koristim jednu ruku kada okrećem reflektor, i često povlačim reflektor prema dolje. Stoga, prilikom podučavanja učenika, nastavnici moraju naglasiti upotrebu ogledala male snage za fokusiranje svjetlosti. Kada je svjetlo jako, koristite male otvore i ravna ogledala, a kada je svjetlo slabo, koristite velike otvore i konkavna ogledala. Reflektore treba okretati s obje ruke. Kada gledate u ujednačeno svijetlo kružno vidno polje. Nakon što je svjetlo poravnato, nemojte slučajno pomicati mikroskop kako biste spriječili da svjetlost precizno uđe u svjetlosni otvor kroz reflektor.
3. Problemi sa pravilnom upotrebom kvazifokusne spirale
Korištenje zavrtnja za fokusiranje za podešavanje fokusa i pronalaženje slike objekta može se reći da je najvažniji korak u korištenju mikroskopa, a ujedno je i korak koji učenicima najteže pada. Učenici su skloni da naprave sledeće greške tokom rada: Prvo, podese fokus direktno ispod sočiva velike snage; Drugo, njihove oči uvijek gledaju u okular da vide vidno polje bez obzira da li se cijev sočiva diže ili spušta; Treće, oni ne razumiju kritičnu vrijednost udaljenosti objekta. Kada se udaljenost podesi na 2 do 3 cm, ona se još uvijek podešava prema gore, a vijak za fokusiranje se okreće vrlo brzo. Prve dvije greške često uzrokuju da leća objektiva ometa montažnu foliju i ošteti montažnu foliju ili sočivo, dok je treća greška najčešća pojava kada učenici koriste mikroskop. Kao odgovor na gore navedene greške, nastavnici moraju naglasiti učenicima da prilikom podešavanja žižne daljine fokus mora biti podešen pri malom uvećanju. Prvo okrenite zavrtanj za grubo fokusiranje kako biste polako spustili cijev objektiva. Leća objektiva je blizu stakala, ali pazite da ne dopustite da sočivo objektiva dodirne staklo. Tokom ovog procesa, oči treba da gledaju sočivo objektiva sa strane, zatim gledaju u okular sa lijevim okom i polako podese vijak za grubo fokusiranje u obrnutom smjeru, tako da se cijev sočiva polako podiže dok slika objekta ne bude vidjeli, i istovremeno objasniti učenicima Općenito, udaljenost predmeta mikroskopa je oko 1 cm, pa ako je udaljenost objekta daleko veća od 1 cm, ali još uvijek ne možete vidjeti sliku objekta, moguće je da je uzorak nije u vidnom polju ili se zavrtanj za grubo fokusiranje prebrzo okreće. U ovom trenutku, trebali biste podesiti Postavite položaj umetanja filma, a zatim ponovite gore navedene korake. Kada se u vidnom polju pojavi mutna slika objekta, morate se prebaciti na podešavanje zavrtnja za fini fokus. Samo na taj način možete suziti opseg pretraživanja i povećati brzinu pronalaženja slike objekta.
